Tổng kho

Cho ý kiến chút nhé !

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • GA TD8 (trọn bộ)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phan Thanh Phuong
    Ngày gửi: 10h:22' 05-08-2010
    Dung lượng: 2.7 MB
    Số lượt tải: 94
    Số lượt thích: 0 người
    GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
    Tuần: 1
    Tiết: 1 - Tiết CT: 1
    Ngày soạn: 21/08/2008
    Ngày dạy: 25/08/2008

    A/ Mục đích – yêu cầu:
    -Giúp HS biết cách thực hiện các động tác ĐHĐN cơ bản..
    -Giúp HS phát triển tố chất rèn luyện tư thế, tác phong, sức bền, khéo léo.
    -Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết.
    -Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
    B. Phương pháp giảng dạy: Giảng kt, nhận xét, nêu gương; trực quan; tập luyện lặp lại; đồng loạt, phân nhóm quay vòng.
    C. Địa điểm: Sân Trường THCS Lý Thường Kiệt.
    D. Dụng cụ: còi
    
    
    PHẦN – NỘI DUNG
    ĐLVĐ
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    TỔ CHỨC THỰC HIỆN
    
    I. MỞ ĐẦU:
    5-6’
    
    
    
    
    1. Nhận lớp:

    1’
    Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
    LT tập trung lớp, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp.
    -ĐH1: 4 hàng ngang, cự ly 1 khủy tay.
    
    2. Phổ biến bài mới:
    -MĐYC: Như phần A.
    -ND: ĐHĐN
    1’
    
    -Truyền đạt ngắn gọn.

    
    Nghe phổ biến nội dung và nhiệm vụ tiết học từ GV.
    
    
    3. Kiểm tra bài cũ:
    2’
    -Câu hỏi: Nêu các thao tác tập trung hàng ngang, minh họa?
    -Các HS còn lại nhận xét
    
    
    4. Khởi động
    -Khởi động chung: Bài KĐ chung theo quy định.
    4’
    2lx8n

    
    -Quan sát nhắc nhở.

    
    -Cán sự điều khiển, HS thực hiện bài KĐ chung.
    
    -ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly 1 sãi tay, so le.
    
    -Khởi động chuyên môn: trò chơi "chim sổ lồng"
    2lx15m
    -Quan sát nhắc nhở

    -HS thực hiện khởi động chuyên môn.
    -ĐH3: 2hàng dọc nam/nữ.
    -Di chuyển dọc theo sân.
    
    II. CƠ BẢN:
    34-35’
    
    
    
    
    1. HĐ1:
    -Học nội dung mới: ôn tập: hàng dọc, hàng ngang, đi đều.


    
    4-5’
    
    -Thị phạm & phân tích: Tập hợp hàng ngang, đi đều.
    -Gọi HS thực hiện đtác mới, rồi sửa sai chung cho cả lớp.
    -Các sai sót thường mắc: sai trình tự dóng hàng; sai biên độ, nhịp điệu đi đều.
    -Cách khắc phục: giáo viên nhắc nhở; buông lỏng cơ vai, lưng.
    
    -HS quan sát đtác mẫu và lắng nghe phân tích của GV.
    -Quan sát bạn thực hiện, rồi nhận xét.
    -Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
    -Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
    
    -ĐH4: Như ĐH1 + 2 hàng trước ngồi.



    
    2. HĐ2: Luyện tập ĐHĐN
    20-21’
    -GV hướng dẫn các bài tập và phân nhóm luyện tập.

    -GV quan sát nhắc nhở, sửa sai
    -Thực hiện tích cực theo đội hình GV qui định.

    -Nhóm trưởng điều khiển nhóm.
    -ĐH5: Phân nhóm nam/nữ.
    +Nam: tập hợp hàng dọc, ngang, quay các hướng.
    +Nữ: đi đều, vòng trái, phải.
    -Nghe còi của GV để đổi nhóm ltập.
    
    3. HĐ3: Trò chơi “"cắm cờ chiến thắng"”
    5-6’
    -Phổ biến cách chơi.
    -Qui định thưởng phạt.
    -Tham gia trò chơi tích cực, tự giác và vui tươi thoải mái.
    -ĐH6: Phân thành 2 đội chơi nam/nữ.
    
    4. HĐ4: Chạy bền
    (Nam 3 vòng; nữ 2 vòng)
    4-5’
    -Hướng dẫn điều hòa nhịp thở trong khi chạy..
    -Quan sát nhắc nhở trong lúc chạy và hồi tĩnh sau chạy.
    
    -Luyện tập đúng kỹ thuật, đúng yêu cầu của GV.
    -Hồi tỉnh sau chạy tích cực.
    -2 tốp nam, 2 tốp nữ.
    -Đợi chạy: ĐH1 ngồi.
    -Sau chạy: ĐH1 + cự ly 1 sãi tay.
    
    III. KẾT THÚC:
    4-5’
    
    
    
    
    1. Hồi tỉnh:
    1’
    -Giáo viên quan sát sửa sai.
    Cả lớp thực hiện. LT điều khiển.
    -ĐH7: Như ĐH2
    
    2. Củng cố và nhận xét
    2’
    -Chỉ ra các sai sót phổ biến, cách sửa. Nhận xét chung cả tiết học.
    HS tập
     
    Gửi ý kiến